叮鈴鈴~
第一節(jié)早課剛下,張怒便眾目下,跟隨在🎡🎺班主任身后走了出去。
走廊上。
李霏霏突然詢問(wèn)道:“張怒,神域小世界受到外域神祇波及,根據(jù)受創(chuàng)程度,一♈🍁👤般分🍁為幾個(gè)級(jí)別。”
“五個(gè)級(jí)別?!?br/>
“從高到底,分別是什么?!?br/>
張怒不知道班主任,突然問(wèn)這些初中才知識(shí)的🏑內(nèi)容做什么,但是依舊🕉如實(shí)繼續(xù)說(shuō)道:
“滅世、毀滅、災(zāi)難、重災(zāi)、輕創(chuàng)?!?br/>
“記得很清楚?!崩铞Q贊一聲,繼🛫🛒🚙續(xù)問(wèn)道:“什么程度的受創(chuàng)才算是滅世級(jí)。”
“神域小世界破碎,需要消耗大量資源,重新開(kāi)辟,一般被定義為滅世級(jí);神域小世界👼🌉生靈死絕,如同開(kāi)辟之初,一無(wú)所🎦🚈有,是毀滅級(jí)?!?br/>
比如我…差不多是了。張怒惆悵了一下,但聲音依舊沒(méi)有停🚱下。
因?yàn)樗杏X(jué)到,老班會(huì)詢問(wèn)他后面,那幾個(gè)受🏬創(chuàng)級(jí)別的問(wèn)題。
“生靈死傷過(guò)半,建筑全部倒塌,一般是災(zāi)難級(jí)別;局部受到影響,會(huì)影響發(fā)展大♈🔥概15年時(shí)間,是重災(zāi)級(jí)別,又或者輕重災(zāi)級(jí)別?!?br/>
張怒說(shuō)道這里,聲音停頓了下,繼續(xù)道:
“最后一種輕創(chuàng),對(duì)神域造成一定影響,🕦🖕但并不影響眷族的發(fā)展,又🆚或者只影響不到一年🤚🎞⏬時(shí)間?!?br/>
“很好?!崩铞谵k公室門口,停下腳步,轉(zhuǎn)身道:😣“那你知道,如果受到輕創(chuàng)級(jí)影響,學(xué)校是不會(huì)幫你申請(qǐng)救助補(bǔ)償?shù)牟???br/>
張怒反應(yīng)📬🚽💼再慢,也瞬間明白,老師剛才為什么問(wèn)自己那些初中知識(shí)。
老師這是以為自己想要騙救助補(bǔ)償🕊🛥?自己平時(shí)的形象,也不至于那么糟糕吧。
張怒心里吐槽了一句。
而就在這時(shí),他⛰💌😔看到,辦公室內(nèi),一群高一學(xué)生,速度從辦公室里跑了出來(lái),并喊叫道:
“啊讓讓,老師、學(xué)長(zhǎng)讓讓…”
隨后在他們身后,一聲呵斥聲傳來(lái)。
“滾滾滾,你們幾個(gè)小兔崽子,死幾只雞,幾只鴨就來(lái)申請(qǐng)救助補(bǔ)🔅🏹🗞償,你們不要臉,我還要🚷✒🌤臉?!?br/>
張怒伸手捂住額頭,讓到一旁。
這一瞬間,他明白了點(diǎn)什么,等這幾個(gè)學(xué)弟離⛱🦁開(kāi)后,他望向一旁的老🏐🎙班,出聲保證道:
“老師,你放心,我并不是輕創(chuàng)?!?br/>
從張怒神情,李霏霏感覺(jué)他并沒(méi)撒謊。
但她心里總有些疑惑。
還有三個(gè)月🍔就是高考,高三學(xué)生神域現(xiàn)在受到重創(chuàng),那影響可是致命的。
為啥自己感覺(jué)不到他,情緒有多大變化。
難道是覺(jué)得受到重創(chuàng)后,能得到不少救助補(bǔ)償?
那也不對(duì)。
他對(duì)這些基礎(chǔ)常識(shí)🤔👹那么清楚,應(yīng)該知道,一般神域小世界,如果🎸⚡沒(méi)有參與到地球上✊空的保衛(wèi)戰(zhàn)。
如果受到戰(zhàn)🈁⬛😘斗能量波及,最后能得到的救助🚩🐈補(bǔ)償,都是微乎及微。
畢竟重創(chuàng)只有一張小資源卡。
至于災(zāi)難毀滅?🤑🏛🧚分別只有三張小資源🙃卡和一個(gè)新🥝🦋手套裝卡而已啊。
新手套裝卡🔅🧑,里面有五張卡片,一張是新選的眷族卡,一張技能卡,也就是眷族能領(lǐng)悟的族技技能,最后三張是小資源卡。
雖然說(shuō),發(fā)生一次毀滅級(jí),都是回爐再造。
但為何得到的救助補(bǔ)償怎么少?
其實(shí),一開(kāi)始地球神祇的資源都很少,后面🎚🍠是防止一些😪半神、偽神,別有用心動(dòng)歪心思。
最后…就一直都是這個(gè)規(guī)定。
當(dāng)然,如果想得到更多補(bǔ)🕗📸💇償,😨可以在神域小世界受到波及后,或者沒(méi)有受到波及前。
直接飛到超奇幻地球上空,趁外域神祇還沒(méi)被🔭😫🕦消滅前,去驅(qū)趕,或者消滅外域神祇⛲🥕。
這🍇樣,得到的救助補(bǔ)償絕對(duì)不會(huì)少,而且還🐒🐗🥘有可能在參戰(zhàn)中,反而提升自己神域小世界,或者自己的實(shí)力,也說(shuō)不定。
但這一切,前提得張怒有這個(gè)實(shí)力。
畢竟在🤭🏓🤤他還沒(méi)💕🔬有成為半神之前,所有神性生物🍓🐑,其實(shí)都很脆弱。
只是相對(duì)與過(guò)去的普通人…在力量、速度、防御,恢🖇🥄🕗復(fù)能力🍰🕡,意識(shí)上,稍微強(qiáng)上兩三🛌🖍倍而已。
李霏霏是教師,想得東西都會(huì)比較深。
也比較枯燥而重要。
不過(guò)她雖然疑惑,但卻沒(méi)有在✡📓辦公室門口多問(wèn)🎗👯張怒什么,而是直接向他說(shuō)道:
“跟我進(jìn)來(lái)?!?br/>
張怒點(diǎn)點(diǎn)頭,跟隨著老班朝著里面走去。
辦公室里,幾個(gè)不同年紀(jì)的班主任辦公桌前。
都有幾個(gè)學(xué)生。
他們是高🥣一和高二的學(xué)生,此時(shí)正雙眼微瞇著,額頭滲🤱著淡淡汗水,顯得有點(diǎn)吃不🏐消的樣子。
一旁他們班主任,同樣雙眼微瞇。
但臉上并無(wú)任何異常,不🕵🐓👥過(guò)細(xì)看下,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼中,時(shí)不時(shí)閃過(guò),只有新神才有的神力光芒。
不用張怒多想,他都知道。
這幾個(gè)學(xué)生,正在他們班主任的注視下,保護(hù)下,接受學(xué)校審查人員的受創(chuàng)評(píng)估,然后申請(qǐng)🙉補(bǔ)償。
張怒跟隨李霏霏到她辦公桌前。
李霏霏隨手一揮,🥝一個(gè)淡🏪淡的透明🌲光罩,就將他們兩個(gè)人籠罩住。
在這個(gè)光芒里🎑🍗,外面♊🔰♍的🥥🌟🚛人,除非達(dá)到真神,不然絕對(duì)聽(tīng)不到他們的談話,也不會(huì)打擾到他們。
李霏霏望著坐在椅♿🕢子上,一臉端正的張怒,想了一下說(shuō)道🧥:
“張怒,在通知學(xué)校審查人員之前,老師先看看你神域的情況,給你做🍃一個(gè)各人受創(chuàng)評(píng)估,你現(xiàn)在的神域坐標(biāo)是多少。”
“老師,我神域小世界的坐標(biāo),昨天二模后,還沒(méi)有轉(zhuǎn)💝🔴🕴移,在地球世界海經(jīng)緯網(wǎng)747518775……”張怒微微撓撓頭,有些不好意思說(shuō)道🐠。
聽(tīng)到張怒的話,🕓🍒📃李霏霏臉色一寒,教訓(xùn)道:“課堂上,我說(shuō)多少次🌎了,每一個(gè)人神域坐標(biāo),一旦在人前暴露過(guò)一次,就都要盡快轉(zhuǎn)移嗎?”
神域坐標(biāo)是每一個(gè)🐽🐮神性生物神域小世界,存放在地球意志世界海里的💞🙂💑坐標(biāo)點(diǎn)。
如果被人知道😇🍔🈳坐🌭🐺🗓標(biāo)位置,對(duì)方就可以消耗信仰值,直接精確開(kāi)啟世界通道,空降到對(duì)方的壁壘外面,突然發(fā)動(dòng)偷襲和進(jìn)攻。
張怒知道班主任是關(guān)心自己,虛心解釋道:
“老師,對(duì)不起。昨晚😝🚂🐆🍛🚁被波及時(shí),我原本是想要轉(zhuǎn)移的了,當(dāng)時(shí)情緒奔潰所🔽以,沒(méi)有…?!?br/>
李霏霏知道緣由后,擺擺🔄🖇手道,“好了,我明白了,你進(jìn)入世界海等我👌⛸🧒。”
張怒點(diǎn)點(diǎn)頭,微微閉上眼,放開(kāi)心神,沉浸到自己的神🚱🔥😉域小世界里去。
很快,地球意志下的世界海里,張怒再次在虛空中,呈現(xiàn)出他㊙的意識(shí)體。
他朝數(shù)萬(wàn)米下,自己神域小世界看去。
從他離開(kāi)到現(xiàn)在,現(xiàn)實(shí)世界一個(gè)小時(shí),但神域小世界已經(jīng)💒🆒過(guò)了一🌮📋⬅個(gè)多月。
一個(gè)多月的時(shí)間,在廟宇籠罩的范圍里,🚲👰誕生了一名新的骷髏。
張怒朝睡在邪廟旁,那新誕生靈魂之火的骷髏看去時(shí),🐂順帶打開(kāi)📺🥋這新誕生骷髏的資料看起來(lái)。
【物種界面】
【族名】怒火骷髏族
【姓名】門多
【年齡】1歲。
【戰(zhàn)力】0階(最低0階,最高16階)
【權(quán)柄】安息之地守護(hù)者(門牙授予)
【職業(yè)】暫無(wú)。
【信仰】真誠(chéng)信徒
【資質(zhì)】稀有(普🎪🧖通、精英、稀有、領(lǐng)📜🏕🎞主、殿堂、史詩(shī)、傳奇、神話。)
【天賦】死亡意志。
【技能】初級(jí)格擋。
【特性】靈魂之火不滅,永世長(zhǎng)存。
張怒看完,有些意外,居然是性格容🗼🧦易暴躁的門多,最快點(diǎn)燃靈魂之火。
他記得,門多生前,似乎是門牙的😷頭號(hào)手下,自己三個(gè)稀有資質(zhì)眷族之🈸一。
突然,張怒耳邊聽(tīng)到兩聲提示聲響起。
【記載】壁🛂🎉壘外,一股強(qiáng)大力量正在觸碰您➰🦕🈴的世界壁壘。
【記載】您的班主任李霏🐘📂🥔霏,向💶🏇您申請(qǐng)進(jìn)入您的小世界壁壘,請(qǐng)問(wèn)是是否同意。
“同意?!?br/>