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安科瑞小說(shuō)網(wǎng)>網(wǎng)游競(jìng)技>唐朝好地主 > 第205章 私塾(第三章 ,1900月票加更)
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    張超早就打算在張家溝建所私熟,給村里🖼🕟孩童啟蒙。做為私塾的校舍都已經(jīng)建的差不多了,過(guò)完年就能招生入學(xué)。

    在隋朝一統(tǒng)南北之后,已經(jīng)🛄很重視學(xué)校的建設(shè),在隋時(shí),從中央到地方,都設(shè)有官學(xué)。中央有國(guó)子寺,下設(shè)五學(xué)。另外大理寺中,也有律博士和學(xué)生,專(zhuān)門(mén)教授律法,太常寺下的太醫(yī)署,則有醫(yī)學(xué)博士、按摩博士、藥園師等,教授專(zhuān)門(mén)的學(xué)生🦅💽🗻。

    秘書(shū)省下的太史曹,也設(shè)有天💛文、歷法、漏刻博士等,教授🥉🧀專(zhuān)門(mén)學(xué)生。

    而在地方上📖♒,州縣也都有設(shè)立州學(xué)縣學(xué),尤其是在黃河中下游一帶學(xué)校更多,講誦不💸🔂絕。

    隋時(shí)也涌出不少有名的大儒,開(kāi)廬講學(xué),甚至學(xué)生多達(dá)數(shù)千人聽(tīng)講的。例⏺🎰🗞如死后被學(xué)生們私謚為文中子的王通,棄官歸鄉(xiāng),以著書(shū)講學(xué)為業(yè),鉆研孔子六經(jīng),做續(xù)六經(jīng),門(mén)下弟子后來(lái)遍⭕🔼及武德、貞觀朝堂。

    如河南董恒、南陽(yáng)程元🚱、中山賈瓊、河?xùn)|薛收、太山姚義、太原溫彥博、京兆杜淹等,甚至據(jù)說(shuō)房玄齡和魏征、李靖等也曾經(jīng)在王通草廬聽(tīng)過(guò)講。

    而許多士💣♎族🔮🛋名門(mén),更是有著自己的宗學(xué)。他們的家學(xué)淵源流長(zhǎng),收藏許多經(jīng)典,名儒輩出。

    楊廣繼位之后,更是大力發(fā)展教育。只🏘🐲🤜是📕這種局面沒(méi)有維持多久,隋末戰(zhàn)亂起。

    世路末夷,學(xué)校盡廢。

    到了眼下唐初,除了中央的國(guó)子學(xué)恢復(fù)外,許多地方上的州縣🔫🕕⛓學(xué)并未恢復(fù),民間多❣是靠家學(xué)私學(xué)教書(shū)授道。

    寧民縣🚃🏴😄有⚾所縣學(xué),但學(xué)校條件很簡(jiǎn)陋,能收的學(xué)生很少。一些地方豪強(qiáng)地主,都是湊錢(qián)建私塾。

    張超的私📋塾還在剛建時(shí),就引得許多鄉(xiāng)🐩民們圍觀了。

    讀書(shū),那還是極少人才有🎬📧🕎的機(jī)會(huì),就連一般的小地主都難有門(mén)路,更別說(shuō)普通的鄉(xiāng)民農(nóng)人了。誰(shuí)都知道,讀了🦆書(shū),就不再是睜眼瞎,讀了書(shū),就有機(jī)會(huì)改變身份。到了后世十年代,許多鄉(xiāng)村,出一個(gè)大學(xué)生,都是極了不得的事情,得辦酒席,甚至全村的人給湊學(xué)費(fèi)送上學(xué)的,全村人都感到光榮。

    可想讀書(shū),卻又是何其難也。

    在私學(xué)家學(xué)盛行,官學(xué)不昌的這個(gè)時(shí)代,💥🕎⏳想到那些大族建立的私熟家學(xué)里去附學(xué)讀書(shū),起碼得是沾親帶故才行,要不然你就得很有錢(qián),否則根本沒(méi)這機(jī)會(huì)。

    況且,供個(gè)孩子讀書(shū)的成本可是非常高的,甚至不比讓孩子學(xué)武便宜。隨便一本書(shū),可能就得幾千錢(qián)了,買(mǎi)沓紙,👽🕍都是幾百錢(qián),文房四寶一套,更不便宜。

    家里沒(méi)個(gè)百把畝田,💾🐥是供不起一個(gè)孩子讀🐿👧🈹書(shū)的開(kāi)銷(xiāo)的。何況,上學(xué)還得給老師束脩。

    總之,如張超這樣的一地土豪地主,如果想讓自己的兒子去讀個(gè)書(shū),倒是沒(méi)什么問(wèn)題,供養(yǎng)的起,也有門(mén)路能進(jìn)入學(xué)校。但如張🖍📙🍝家溝的💕😞村民們,就難了。

    崔鶯鶯提出要用入學(xué)資格,來(lái)🍑換取那些跟張家簽定⬜🔞了租佃契約的佃民們終結(jié)契約,把地交還給張家,張超都為🤑🏿🏍她的這想法驚訝。

    但很明顯,這個(gè)想法真的很厲害,他相信,只要一公布,那👁😵些佃戶(hù)絕對(duì)愿意📪😺放棄佃種張家的地,而🎯⛄來(lái)?yè)Q取這樣一個(gè)讓子弟讀書(shū)開(kāi)眼的機(jī)會(huì)。

    “不過(guò)他們也供不起啊?!奔t線(xiàn)在一邊道。

    張超笑了一下,“我們建私塾又不是為了賺錢(qián),等私熟建起來(lái),我們可以貼補(bǔ)一點(diǎn),不收學(xué)生們的學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)這些?!苯ㄋ桔?,🐝🏞這是👳📣📀相當(dāng)于做善事,因此張超真沒(méi)想過(guò)賺錢(qián)。

    崔鶯鶯也覺(jué)得貼補(bǔ)一點(diǎn)沒(méi)什么,能換🌾⤵💬回張家在外的其余一千來(lái)畝地,就非常劃算了。收這些佃民的孩🐎🚳子讀🎲🛂書(shū),還能掙個(gè)名望。

    張超起身,這廳里坐不下去了。

    跟崔鶯鶯坐一起,有🤧🧗🥕⚪時(shí)總覺(jué)得她隨時(shí)隨地的都帶著個(gè)小算盤(pán),🍟不停的算計(jì)著。哎,女人啊,就是喜歡算計(jì)。

    把兩千多畝地都收回來(lái)自己統(tǒng)🤙🐊一耕種,用莊奴和長(zhǎng)短工,倒是效率高收益也高,可畢竟鄉(xiāng)民們都是一直佃種著那些地的,現(xiàn)在全收了回來(lái),還是有🈸🐄些不好。畢竟出爾反爾,言而無(wú)信啊。

    出了門(mén),🎶🚖閑逛一圈,到了馬周的那個(gè)賬房舊窯🎷🧘💘前,看到他正端了個(gè)搖搖椅在門(mén)前的莘📗🥚樹(shù)下看書(shū)。

    莘樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,村民們的門(mén)前屋外👔都有栽樹(shù),大多數(shù)是門(mén)前載莘樹(shù),門(mén)后種桑,院里種棗,周?chē)N柳。莘樹(shù)是種🥙臘的材料,桑樹(shù)能養(yǎng)蠶,棗樹(shù)能吃,柳樹(shù)還能砍枝條編筐,總之就是處處充滿(mǎn)著農(nóng)村那種實(shí)用性。

    不過(guò)沒(méi)人在門(mén)前種桑,屋后種柳,俗話(huà)說(shuō)門(mén)前不栽🤞桑,屋后不植柳。

    “看什么書(shū)呢?”

    張超問(wèn)。

    馬周見(jiàn)張超過(guò)來(lái),要起來(lái)認(rèn)座。

    “算了,你這就一張搖椅讓給📁我,你也沒(méi)的坐🗑💧,我站坐就好?!?br/>
    “看老子的道德經(jīng)?!瘪R周又坐下。

    馬周已經(jīng)決定跟張超去東宮,這些天正忙著看😩🐚書(shū)。

    “三郎今天好像有心事?”

    張超把今天崔鶯鶯打算毀掉與原來(lái)佃戶(hù)們簽的租約的事情🖥說(shuō)了遍。

    “出爾反爾,言而無(wú)信😿,這可是相當(dāng)傷張家名望的。”

    張家現(xiàn)在也算是一方豪強(qiáng),是地方鄉(xiāng)紳,積累了不少的民💻望,平時(shí)大家🔂🐓都挺信服張家的,有什么事情,都來(lái)找張家。

    可民望也是一點(diǎn)🦈♍一點(diǎn)累積起來(lái)的,如張家這樣的毀約行為,那可是相當(dāng)損人望的。如果鄉(xiāng)紳常干些放利逼債,逼奪田產(chǎn)、欺男霸女之類(lèi)的事情,那么最終就會(huì)成為劣紳了,做的過(guò)了,甚至?xí)墓俑畞?lái)🏟追究🍿。

    “十三娘為何要?dú)Ъs呢?🌨🍴相🛅🗨信總會(huì)有些補(bǔ)償吧?”

    “十三娘給佃戶(hù)們的補(bǔ)償就是等村里✏🌷私塾建好后,到時(shí)允許佃戶(hù)們的孩🗨🐜子來(lái)免費(fèi)上學(xué)?!?br/>
    馬周一下子坐直了身子,手指敲打著扶手贊嘆道,“這是好事啊,這條件足夠了,相信只要佃戶(hù)不傻,都🖐🌼🚃知道這是個(gè)難得的善舉呢。他們得燒⏬多少高香,才有這樣的機(jī)會(huì)。大家不但不會(huì)怨十三娘收地,還會(huì)萬(wàn)分感激十三娘給了他們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)呢?!?br/>
    馬周想起了自己以前的求學(xué)經(jīng)歷,少時(shí)家貧,為了讀書(shū)可是相當(dāng)?shù)牟灰住D菚r(shí)他給人做牧童放牛娃,經(jīng)常跑到附近大戶(hù)家的宗學(xué)邊上去偷聽(tīng)。后來(lái)被先生發(fā)現(xiàn)了,先生意外發(fā)🌌🚵♿現(xiàn)馬周雖然只是偷聽(tīng),可居然學(xué)的很好,甚至比在課堂上學(xué)習(xí)的🏬大多數(shù)孩子都學(xué)的好。

    先生把這件事情跟族長(zhǎng)說(shuō)了,族長(zhǎng)聽(tīng)🍏說(shuō)之后❄🕦,破例允許了這個(gè)🌃本族旁枝的貧家子弟進(jìn)私塾旁聽(tīng)。

    他當(dāng)時(shí)能進(jìn)學(xué),一是🐢😵🎑他聰明,表出極佳的讀書(shū)天賦,二則是他其實(shí)還是那大戶(hù)的旁枝子弟。看在同族的份上,那大戶(hù)才讓他進(jìn)了宗學(xué),并免了他的費(fèi)用。

    一般的農(nóng)家子弟,哪有這樣的機(jī)會(huì)。

    張超不是唐朝人,他沒(méi)法體會(huì)到那種想要靠讓兒子讀書(shū),來(lái)改變身份,改變🛴家族命運(yùn)的期望。這也是唐初的府兵如何受歡迎的原因,不能讀書(shū),便只能靠當(dāng)府兵打仗來(lái)博出身。

    現(xiàn)在張家愿意給這些佃戶(hù)一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),那簡(jiǎn)直可以稱(chēng)的上是千載難逢。別說(shuō)張家只是要收回田地,收回了田地還能讓這些佃民📨來(lái)張家做工賺錢(qián)糧,就算是張家收了田不要他們做工,他們都會(huì)千般萬(wàn)謝的答應(yīng)的。

    “只要有讀書(shū)的機(jī)會(huì),全家都會(huì)拼命的供養(yǎng)的,甚至整個(gè)家族都會(huì)出錢(qián)一起供養(yǎng),只🉑🙋🐕要那孩子有讀書(shū)的天賦。”

    一個(gè)人讀➿😵書(shū)出頭,那可就是整個(gè)家族都能沾🤚光的。

    被馬周這么說(shuō)了一通,張超心里倒是好受了許😏多。

    “三郎打算明年就開(kāi)學(xué)授課?”

    “嗯,過(guò)完上元節(jié)就正式開(kāi)課?!?br/>
    “先生請(qǐng)好了?”

    張超搖頭,他最近還真沒(méi)把💌心思放這上面,“私塾🏳已經(jīng)建好了,請(qǐng)兩個(gè)先生不難吧?”

    馬周卻搖了搖頭,“找?guī)讉€(gè)讀書(shū)人不難,但要找兩個(gè)啟蒙塾師可不容易。私塾要開(kāi)學(xué),要準(zhǔn)備的東西還很多呢,得找合適的塾師,得準(zhǔn)備課桌椅吧,還得準(zhǔn)備好的啟蒙課本。這個(gè)基本上買(mǎi)不到的,只能到那些士族里去抄♓💱👥錄。還要買(mǎi)紙墨筆硯”

    總之,需要準(zhǔn)備的東西確實(shí)很多。

    “三郎準(zhǔn)備招收多少學(xué)生?”

    張超原本是打算招個(gè)二三十個(gè),可現(xiàn)在崔鶯鶯這么一插手,張超估計(jì)怎么也得準(zhǔn)備接收七八十個(gè)甚至上百個(gè),畢竟原來(lái)佃戶(hù)就🌞🚰有五六十家了,而且張家溝還有這么多村民呢。這年頭家里孩子都多,有機(jī)會(huì)能免費(fèi)讀書(shū),就算一家😐⚪📪一個(gè),也能輕松的湊出🈴上百個(gè)了。

    “上百個(gè)🔷😡,那這新建的私塾校舍倒是⌛🍖夠了,但兩個(gè)先🧜📡🌶生怕是不夠啊?!?br/>
    “那我們兩個(gè)也先充個(gè)數(shù)?!?br/>
    馬周笑笑,將手里的道德經(jīng)放下,“我充個(gè)數(shù)倒是沒(méi)關(guān)系,不過(guò)三郎你確定你去教書(shū),不會(huì)誤人🤭👅🤲子弟?”

    “你開(kāi)什么玩笑,我怎么會(huì)誤人子弟?”張超可是讀了十幾年🈳😟書(shū)的人,教個(gè)小學(xué)會(huì)不能勝任?

    “給孩童啟蒙可不容易??!”馬周認(rèn)真道。

    “不跟你說(shuō)了,我去找鶯鶯,讓她派人去鄭家抄幾本蒙書(shū),再采♎💠買(mǎi)些紙墨筆硯回來(lái)。再看下鄭家能不能介紹兩個(gè)塾師過(guò)來(lái)!”

    啟蒙的課本還是塾🥑🐑🀄師,張超打算直🅿接去找鄭家,至于崔家,張家就不去找他們了,估計(jì)他們現(xiàn)在對(duì)他和崔鶯鶯還是一腔怨念呢。

    哎,連🛌🕒😳個(gè)啟蒙的書(shū)都沒(méi)的可買(mǎi),🌽🕖📄張超搖頭嘆息,太麻煩了😖🍥。

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