五月十一日，周日🌄😄⏸，晴，微風，萬🏼🌶🌑里無云，😛👅🐉適合飛龍首飛。

    陳東風站在計算機院的機房對黃院長和季校長說“😩院長，楊輝和唐昌宏在操場跑道上在進行油料加注，以及最后的首飛前檢查，楊韋負責操作飛龍。我和楊光負責對圖像進行再處理?！?br/>
    “圖🍐🏿像再處理？💦🏂不是以及處理過顯示在屏幕上了嗎？🚭🦎🦊”黃院長疑惑。

    “考慮到djs-130的運算能力🔵⛏🏻以及存儲能力，如果把鷹眼每張圖片都處理到極致，一是增加了計算機的負荷，二是顯示器上的影像已經可以基本判斷出目標的輪廓，如果有價值的話再進行處理，三是對與不同的影像，處🐚理的方法不盡相同，需要用到一起特殊的處理技巧?！标悥|風解釋的很詳細。

    黃院長和季🙋💉校長點了點頭，問“什么🍃👩💑時候開始？西電的人和光機所的人不來？”

    “院長、校長，他們的人都在跑道上，協(xié)🐷🧠⚪助檢查。”陳東風不好意🎙🗨思的👅🚱補充到。

    正在說🕚🦈🕌話間，擺在桌子上📿🛫✌的有轉頭大的步話機💽響起了聲音。

    “喂，人在嗎？我是唐昌宏！”

    陳東風跑過😵😣🥦去按下通話按鈕“♋💌🍟有人，我是陳東風，昌宏，📢📍💱飛龍現在怎么樣了？”

    “飛龍已經完成最后檢查，完成燃料加注，可以起飛✔🚩👓、可以起飛?！?br/>
    “好的，請疏散跑⏱🏹道上的人、物，我們將于3分鐘后開始倒計時后進行飛龍首飛，做好觀察工作，隨時聯(lián)系?！?br/>
    “好的，放心。”

    陳東風🕷💇💱轉過頭對黃院長和季校長說“院長，我們對dsj-130和通信🔏👶設備進行最后一次自檢后，開始首飛，請院💔長和校長批準?！?br/>
    “還批準什么，我們是來看的，不是下命令的，你們忙你們自己的?！?#128237;🌆季校長對陳東風三人說。

    “是🧖😭〰?！?#128248;陳東風、楊韋和楊光回答后開始最后的設備自檢。

    三分鐘轉眼就過，陳東風按下通話按鈕“昌宏，倒計時10秒后，開始啟動，請做好🔗🚃🧛最后的清場工作。收到請回話?！?br/>
    “收到。”

    “10、9、8、7、6🏘、5、4、3、2、1啟動?！标悥|風的10個數的倒計⏭👼時后，楊韋按下了啟動的按鈕🌝💅。

    操場跑道🤨🏴上的飛龍的風扇、壓氣機和渦輪風扇開始了逐漸加速。

    “壓氣機達到點火轉速，請🙅🥎👗求點火。⛪”楊韋注視著儀表盤說。

    “點火?！标悥|風命令。

    隨著楊韋按🚅下點火按鈕，燃燒室開始噴出燃料與壓縮空氣混合，在點🌠🐙火器的引燃下，5個聯(lián)管燃燒室，🚉🍢開始劇烈燃燒，帶動著渦輪葉片高速轉動。

    “噴水加推！”陳東風看著轉速表上的轉速，飛龍采用🤪的噴水加推設計，至少可以增加30的推力并且縮短三分之一的起飛距離。

    飛龍🚚🙆⤴首飛并沒有攜帶鷹擊-1，并且只攜帶了20l的燃料，重量的減少讓飛龍在不🛄🔔到100的起飛距離上，楊韋看到速度表上已經達到了起飛速度，果斷拉升了飛龍。

    “昌宏、楊輝報告飛龍的飛🚤📑🚍行情況！”陳東風💌🥡🔽對著步話機說。

    “飛行姿態(tài)正常?！碧撇旰蜅?#128013;🚐👠輝在望遠鏡里觀察飛龍的飛行姿態(tài)。

    “楊韋，高度🍇5💪🐣🍥00，以西工大為中心進行圓周飛行，楊老師，鷹眼調焦，開始攝像?！标悥|風按照飛行大綱下著命令。

    “好的?！?#129337;🔄楊韋和楊光回答，開🏉🚔始按照要求操作。

    “昌宏，看來飛龍飛💗行的很順利啊，已經🤹🧝🦅開始進行圓周飛行了。真想去坐在飛龍上俯瞰西工大??！”楊輝緊盯著飛龍隊旁邊的唐昌宏說。

    “急什么，以后有🤹的是機😮🛳🦄會，我們還是先盯好飛龍吧?！?br/>
    陳東風看著顯示器上傳來的西工大逐漸清晰的影像，按🥐耐住內心的激動，對楊光說“楊老師截取影像，進行二次處理?！?br/>
    說話🔶🚾🚏間光機🌨🥞🌘所的龔院長、李宏，西電的林院長🌘和他的學生，已經葛森都走進了機房。

    “快讓我🔺看看，💅鷹眼的影像?！饼徦L一來直奔顯示器。

    “龔所長，林院長你們來了。”陳東風和進來的人打了個招呼🚗。

    “影像，清晰度還可以🍈🐬，能放大嗎🦐？”李宏問在顯示器旁的🆙🚀楊光。

    “這一臺顯示器不可以🎰🐨，這個顯示器只能顯示實時影像，供操作人員粗略的判斷目標，至于精確的判斷地表目標，還需要把截取的影像在第🌻📛💢二臺顯示器上進行二次處理后呈現?！标?#128101;🤖⏬東風為進來的眾人解釋。

    說話間楊光已🎀經把第一個張二次處🏸🔚🐝理的圖片呈現在第二個顯示器上了，只見一個還算清晰的圖書館的俯視圖展示在了大家面前。

    “原來從500的空中俯瞰，e型設計的圖書館是這個樣子?。　标悥|風感慨句🎗🚽🚉，去了那么多次圖書館，👜💗🐬還算第一次從上🌋空看到圖書館的全貌。

    “500是不錯，還🎀🌒🎿是要看5000的高😃🏀空如何?！崩詈昕粗翁幚淼恼掌c點頭說。

    “我🕗🕑🦗說，第一個顯示器上的影響，可以判斷出大致的目標嗎？雖然二次處理的圖片不錯，但是如果實時影像都看不出來是什么東西，怎么有針對性的選取圖🐨片二次處理?！绷衷洪L潑冷水道。

    陳東風看著旁邊黃院長要開口對噴，立馬說“林院長，您說的很正確，不過這也是我們實驗的目的所在，我們的要測試出不同高度實時影像需要疊加處理的圖片數量是多少，現在500米，我們的拍攝頻率是每秒100次，實時影像只疊加10次，其他的暫時緩存在磁盒中。目前看效果還不錯，⛏可以清晰看到圖書館的輪廓和其旁邊的道路、綠地。當然最合理的疊加處理的圖片數量還需要在試飛中繼續(xù)測試?！?br/>
    林院長聽了陳東風不🦋🏦卑不亢的話后，心中并沒有生氣，反而升出了一種后生可畏的想法，也沒有在繼續(xù)在潑涼水，“數據傳輸是否正常，目前是多少？”

    陳東風看了下控制臺說“目😇前拍😎🦐🍥攝頻率是每秒10次，數量傳輸速率2/s，信號通信正常?！?br/>
    “什么時候到最大的500次/秒的最大拍攝頻率？數據量到10/s”林院長問，這個關系到他的通信系統(tǒng)設計是否可以達🍬📮🚇到設計指標🦏🐺🛋。

    “林院長稍等，按照試飛大綱，在第二圈飛行的時候會把拍攝頻率增加到200次/秒，第三圈的時候才到最大的500次/秒?！标悥|🚞風繼續(xù)解釋，雖然試飛大綱已經在昨天開始說過一次，但是解釋還是要做的。

    以飛龍的速度，飛一個半斤為300米的圓圈，也不過就是40秒的時間。說話間，步話機里傳來了唐昌宏🕯🚈🛶匯報的聲音“開始第二圈飛行。”

    “拍攝頻率達到200次/秒，數據傳輸量達到4/s，信號傳輸正常，影像處理正常?！标悥|風再次匯報了實驗結果，這次依然是二次處理的圖書館影像，不過疊圖🐞🐱數量達到了190張。

    “開始第三圈飛行！”

    “拍攝頻率達到500次/秒，數據傳輸量達到10/s，信號傳輸正常，影像處理正常。”陳東風匯報完實驗🏕🙏🎊結果后，機房里的眾人都不約而同的鼓起了掌。

    掌聲后，陳東風對著步話機說“昌宏、楊輝，飛龍即將👒📑減速降落，請清理好操場跑道，擺放好降落標識?！?br/>
    “明白?！碧撇旰蜅钶x檢查了下在起飛前就已經固定好的4塊隔了數百米遠不等的超大的🛠🍮🏏拼接的紅布后，對步話機說“標識已經就位，跑道清空，隨時可⏱🏤以降落！”

    當楊韋從屏幕上看到第一塊紅色標識后就開始減速和降低高度，楊⚫🖱🌫光配合著他不斷的調整鷹眼的焦距。等楊韋看到第4塊也是最后一個紅色標識后，高度已經降到了不足10米，唐昌宏和楊韋已經不在使用望遠鏡了，就可以清晰的看到飛🔗龍那紅黃相間的噴涂和已經放下的起落架。

    飛龍在楊🆗韋的操作下，按照設計以5度的仰角，兩個后起落架先著地，然后單個前起落架著地，安全的著陸，在滑翔了10米遠后，楊韋關閉了噴油系統(tǒng)和⬅🥤點火系統(tǒng)，飛龍又繼續(xù)滑翔了100多米遠后，逐漸停了😞💠下來。

    “飛龍🍃❤🌉，平穩(wěn)降落！”步話機里傳🌿🐹來了唐昌宏和楊輝興奮的呼喊聲。

    在機房里的所有人又😰🌱🎫一次的鼓📽🗞起了掌，飛龍😢🌡🔦的首飛成功，大大提升了所有人對飛龍的信心。