大家在會(huì)議室又說(shuō)了幾句客套話，新新小學(xué)幾乎就是沈校長(zhǎng)的一言堂，所以幾位校領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)怎么發(fā)言，只有沈老師一個(gè)人在打圓場(chǎng)，把兩位主任的馬屁拍了一個(gè)又一個(gè)，倒是把付教研忘在了一邊，不過(guò)這樣的情形，老付也并非第一次遇到，誰(shuí)讓他只是一個(gè)普通的教研員，也就評(píng)職🛐💿😍稱選新秀的時(shí)候，才會(huì)用得到他。
上午8點(diǎn)半，新新小學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課正式開課，執(zhí)教者恰巧就是天天班主任杜老師。杜老師吐字清晰普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課準(zhǔn)備充分，邏輯嚴(yán)密，最主要的是很能調(diào)🕣動(dòng)學(xué)生的情緒🛀🤠🤠，比現(xiàn)實(shí)中更加活躍和開朗。
一節(jié)課下來(lái)，幾乎沒(méi)有多少停頓，看來(lái)在正式上課之前，已經(jīng)在別的班試教過(guò)了。🥋當(dāng)下課鈴聲響起，杜老師恰巧上完了全🕌部準(zhǔn)備的內(nèi)容，一節(jié)課40分鐘，掌控的🌄剛剛好，不愧是教了10幾年書的老教師了。
說(shuō)完下課，杜老師這才掃了眼坐在教室最后一排的領(lǐng)導(dǎo)們，沈校👠⬛長(zhǎng)一臉不真誠(chéng)的微笑，路主任她見過(guò)幾回，上個(gè)月還來(lái)過(guò)她們新新小學(xué)，旁邊的付教研也是老熟人了，從她剛畢業(yè)😝進(jìn)入教育行業(yè)開始，就已經(jīng)活躍在東海市小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域。
奇怪的是，天天爸爸竟然也坐在后排，他不是已經(jīng)離開教育局局辦公室，好像聽說(shuō)是去做銷售了，今天怎么也會(huì)來(lái)旁聽她的語(yǔ)🎑🌑🐑文🛠課，難道是作為家長(zhǎng)代表。不應(yīng)該呀，本節(jié)課是不對(duì)外公開的，屬于教育系統(tǒng)內(nèi)部教研活動(dòng)。
帶著滿腦子的疑惑，杜老師笑盈盈地從講臺(tái)🌆🕵🕕上走下來(lái)。路彎彎熱情地與她握了手，慰問(wèn)了幾句，然后付教研也簡(jiǎn)單了說(shuō)了下他聽課的感受，總體來(lái)說(shuō)上得行云流水，準(zhǔn)備充分，課堂氣氛熱烈，唯一美中不足的是課堂內(nèi)容缺乏深度，可以在深度上再進(jìn)一步挖掘，由于時(shí)間有🌧😾限，付教研也就沒(méi)有繼續(xù)展開，下一節(jié)課還有五分鐘就要開始了。
“天天爸爸，你🎊🕧怎么也來(lái)了，找我有事嗎？”杜老師關(guān)心道，吳天天這段時(shí)間成績(jī)算是比較穩(wěn)定了，也沒(méi)出什么😦幺蛾子，早自修沒(méi)見到什么異常，難道是天天發(fā)燒了，爸爸不放心，所以特地進(jìn)校門來(lái)🔝📦看望孩子的？
杜老師的這一番揣測(cè)很快就被沈校長(zhǎng)推翻了，沈老師🦇📋💓提醒道：“杜老師，你怎么連吳主🕑任🏰🎼🐔都不認(rèn)識(shí)了，還不快點(diǎn)打招呼？”
杜老師心忖天天爸爸不是早就離開局辦了，這吳主👷🥍任叫著不會(huì)尷尬嘛，有時(shí)候主任是一種尊稱，而有時(shí)候則是一種諷刺挖苦，人家已經(jīng)叢主任的位子上下崗了，你卻依舊不停地喊他主任。
杜老師違心地喊了聲吳主任，吳曉注意到杜🌬🆚老師臉上慢慢的都是困惑不解，便主動(dòng)解釋道：“杜老師可能還不清楚最近我們教育局的人事變動(dòng)，我已經(jīng)回到教育局，但不是回到局辦，而是暫時(shí)擔(dān)任教研室主任的工作。今天是陪同路主任和付教研一起來(lái)聆聽杜老師的精彩課堂的，🎳😍🔴說(shuō)句心里話，把孩子交給杜老師，我放一百二十個(gè)心?！?br/>
杜老師這才恍然大悟，搞了半天，天天爸不是來(lái)看望天天的，根本就是來(lái)視察工作，沒(méi)想到天天爸那么厲害，走的時(shí)候是局辦副主任🤺🍮，回來(lái)已經(jīng)是教研室主任了，竟😏🍕然把老牌副主任路彎彎壓在了身后。
“吳主任，不好意思，我不了解教育局的情況，歡迎您蒞臨指導(dǎo)我們學(xué)校的教育工作，也請(qǐng)您對(duì)我剛才的課堂不♊🦇吝指正?！?br/>
吳曉哈哈笑道：“哪有什么好指正的，連付教💃🐇研都找不出大的毛病，我一個(gè)門外漢，實(shí)在就不方便丟臉獻(xiàn)丑了?！?br/>
路彎彎自從昨晚之后，對(duì)吳曉好感大增，大有主動(dòng)獻(xiàn)身，以求傍大腿的意圖。所以就刻意奉承他，說(shuō)他好話道：“吳主任這么說(shuō)，就太謙虛了。您當(dāng)初在星星希望學(xué)校的輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們又不是不知道。數(shù)學(xué)和科學(xué)雙雙取得可喜成績(jī)，在全市中考中，又創(chuàng)造了奇跡，就連已經(jīng)病退的孔校長(zhǎng)對(duì)您都是夸贊有加，您不指正，誰(shuí)⏮➰🏻還敢廢話?！?br/>
大家于是都笑了🚜🚌，只有付教研臉色不太好看。吳主任當(dāng)年在希望學(xué)校卻是創(chuàng)造了奇跡，但是他老付浸淫小學(xué)語(yǔ)文🐁幾十年，難道還不能對(duì)小杜這樣的后起之秀指點(diǎn)一二嗎？
聽完了杜老師的課，接下去是一堂小學(xué)🚏✴📉一年級(jí)的語(yǔ)文課，題目是《地球爺爺?shù)氖帧?，說(shuō)白了就是地心引力，但是小📟💼學(xué)生不太能夠理解，所以執(zhí)教老師講解起來(lái)🥟有點(diǎn)費(fèi)勁，得不停的打比方，講故事，還得扮演猴子爸爸小猴子等角色。不知不覺(jué)，一節(jié)課40分鐘就過(guò)去了，按照預(yù)先設(shè)計(jì)的教案，還得至少10分鐘才能講完。這在教學(xué)上屬于教學(xué)事故，所以課后，付教研嚴(yán)厲指出了上課老師存在的幾個(gè)大問(wèn)題，也許是為了刻意體現(xiàn)出他老教研員的本事，因此光是指正就花了半小時(shí)。
沈校長(zhǎng)陪同上課老師在一旁耐心地聽著，吳曉早就不耐煩了，他想去看一眼兒子天天，但是🚆他是教研室主任，怎么可以隨意溜出去，不得不說(shuō)了個(gè)👈🎺🐸去上衛(wèi)生間的小慌，這才有機(jī)會(huì)來(lái)到天天所在的班級(jí)。
他們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，英語(yǔ)老師口語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，只是下面同學(xué)的紀(jì)律不怎么樣，幸虧天天聽課還算認(rèn)真，就是懶得動(dòng)筆做筆記。恰巧英語(yǔ)老師點(diǎn)名讓吳天天同學(xué)回答一個(gè)問(wèn)題，天天猶豫了幾秒🤖🕳🦒鐘，疙疙瘩瘩答上來(lái)🐝🈶✌，然后老師點(diǎn)點(diǎn)頭讓他坐下去。
吳曉高中時(shí)候的英語(yǔ)功底還在，因此知道天天回答的很正確。但是兒子回答的不夠流利，幾個(gè)英語(yǔ)單詞和句子說(shuō)出來(lái)發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，看🏕來(lái)是平時(shí)缺少朗讀，鍛煉的不夠多。學(xué)語(yǔ)文必須不斷的模仿和重復(fù)，尤其是⛵🕜重復(fù)，一個(gè)句子，不讀上幾十遍，怎么可能說(shuō)的像老師那么利索，兒子就是太內(nèi)向了，不敢把聲音發(fā)出來(lái)，長(zhǎng)此以往，以后或許會(huì)變成第二個(gè)吳曉，就是不知道他有沒(méi)有像老爸那么走運(yùn)，遇上另一個(gè)洪萍了。
吳曉也不方便進(jìn)去打招🏊👭😋呼，雖然以他目前的地位，就算是沈校長(zhǎng)在里頭上課，他只要開口要求，課堂還不是說(shuō)停就停，但是那樣會(huì)影響了停課的學(xué)生，還會(huì)打擾了上課老師原先的安排。
中午在學(xué)校食堂的一🎖🔚🌻個(gè)小房間內(nèi)，吳曉路彎彎付教研，沈校長(zhǎng)等三四位校領(lǐng)導(dǎo)陪坐。吳曉曉掃了一眼眾人，對(duì)沈校長(zhǎng)說(shuō)道：“沈校長(zhǎng)，杜老師不是學(xué)校副教導(dǎo)主任嘛，怎么沒(méi)有過(guò)來(lái)一起吃飯？”
沈校長(zhǎng)裝作恍然大悟道：“吳曉提醒的是，我📂🛎💉差點(diǎn)把杜老師忘了，我這就派人去請(qǐng)⛄🎰?！逼鋵?shí)按照沈校長(zhǎng)原先的安排，杜老師是沒(méi)有資格陪坐的，但是杜老師是吳曉兒子的班主任，地位特殊，所以才不得不也把她請(qǐng)過(guò)來(lái)。
杜老師性格略微靦腆，見了幾位領(lǐng)導(dǎo)，尷尬地打了招呼，就找個(gè)位子坐了下來(lái)💛👔。吳曉為了表達(dá)對(duì)教師們的尊重，首先舉杯敬沈校長(zhǎng)和杜老師。杜老🍠師就有點(diǎn)受寵若驚，她什么時(shí)候達(dá)到沈校長(zhǎng)那樣的高度了，她這個(gè)副教導(dǎo)主任說(shuō)白了就是來(lái)湊數(shù)的，不知道什么時(shí)候，就🎨🚱💾會(huì)被沈校長(zhǎng)給拿掉了。
沈校長(zhǎng)接下去給兩位主任敬了酒，又說(shuō)了幾句好聽話，然后請(qǐng)教老付道：“付教研，我們🚭新新小學(xué)成立不久，教研水平有限，讓您見笑了，又不對(duì)或不足的地方，還請(qǐng)您多多指教?！?br/>
付教研喝了杯酒，他喜歡喝酒，嘴巴一沾酒就停📕💮🌫不下來(lái)，“沈校長(zhǎng)客氣了，總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，尤其是這位杜老師，不知道現(xiàn)在是什么職稱？”
杜🗜老師老實(shí)回答道：“我現(xiàn)在是小學(xué)🔉初級(jí)教🔵師?！?br/>
付教研就覺(jué)得很驚訝，追問(wèn)道：“按照你的教學(xué)情況，結(jié)合你的客觀條件，照理說(shuō)早就可以評(píng)選小學(xué)高級(jí)教師了，怎么🦗😮會(huì)拖到現(xiàn)在？”
見杜老師一臉尷尬，有些話她不方便說(shuō)，沈校長(zhǎng)見狀，攬過(guò)話茬道：“主要是我們學(xué)校每年的名額有限，又是剛成立才5年的新學(xué)校，實(shí)在是沒(méi)有辦法。🥝🏓🐘”
沈校長(zhǎng)的裝可憐，看在吳曉眼里，反倒覺(jué)得一陣反胃，狗屁的名額有限，估計(jì)就是杜老師不懂得拍馬屁，所以才會(huì)被排除在候選人之外💱🍘，教兩年書的新教師就可以評(píng)選初級(jí)教師，她一個(gè)教了十來(lái)年的老教師，而且教學(xué)水平擺在那里，怎么可🏷🎐能連🚓🚉評(píng)選的機(jī)會(huì)都不給她呢。
“杜老⛓師的教學(xué)水平大家🤮🚘😞有目共睹，今年下半年一定要給杜老師安排一個(gè)名額?！眳菚约又卣f(shuō)話音量，吩咐道。
沈校長(zhǎng)是聰明人，知道吳主任這是在給她下死💍🈺😡命令，心里便對(duì)杜老師罵了幾十上白句難🌓👎👍聽話。因?yàn)槊磕甑拿~多少是分配到每一所學(xué)校的，但是具體分給哪些教師，則是校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，所以名額多少是客觀事實(shí)，可是沒(méi)有💲💟⏩讓給杜老師，責(zé)任在沈校長(zhǎng)身上。
“吳主任放心🥌🔫🤹，下半年局里名額下來(lái)🌓🕥🔨之后，一定給杜老師留一個(gè)?！鄙蛐ｉL(zhǎng)承諾道。
吳曉點(diǎn)點(diǎn)頭，迎上杜老師感激的目光，他微微一笑，優(yōu)秀的教師就不應(yīng)該被埋沒(méi)，她們應(yīng)該得到應(yīng)得的。路彎彎發(fā)🦈覺(jué)吳曉與斜對(duì)面的這位杜老師關(guān)愛(ài)有加，心中疑竇叢生，嘴上卻✊🔁說(shuō)：“沈校長(zhǎng)如果覺(jué)得事情難辦，我會(huì)爭(zhēng)取在下半年，多給新新小學(xué)一個(gè)名額的?！?br/>
沈校長(zhǎng)👬于是千恩萬(wàn)謝，又敬了一🍿🔦輪酒?？纯磿r(shí)間下午1點(diǎn)鐘了，幾位校領(lǐng)導(dǎo)下午還有教學(xué)工作，便一一告辭。最后一個(gè)走的杜老師少有地給兩位主任和沈校長(zhǎng)敬了酒，尤其是對(duì)吳主任感激不盡，才說(shuō)了半句感謝的話，眼眶就濕潤(rùn)了。