從今天芷晴的表現(xiàn)看來，分明就是在吃醋。何芷晴的話本來就不多，今天就更少了，連可兒逗她開心，她也只是象征性的笑笑，那笑容別提有多假了。不想笑就🤦💿💺別笑咯，勉強扯出個笑容多別扭！

     在給方玉麟包扎手的時候，🚜何芷晴一言不發(fā)，只是抿著嘴唇，專心的消毒、上藥膏，纏紗布。末了，何芷晴托著方玉麟的🛢手，像盯著一件藝術(shù)品似的出神，不知神思到哪里了🍳😮。

     一定💮✏是心潮起伏吧，有什么話不能直接說么？想問就問吧，如果何芷晴問方玉麟剛才和顧鵬飛是怎么回事，方玉麟決定告訴她實話?？煞接聍胫?，何🌟芷晴是不會問的，她如果問的話，就不是方玉麟認(rèn)識的何芷晴了。

     方玉麟知道從認(rèn)識何芷晴的那🛃🎰🥠一天起，她就是這樣一個悶葫🅰🍘蘆。即使是受了天大的委屈，她也是一個人默默地承受。近年來，在方玉麟的感染下，何芷晴才漸漸敞開心扉，向方玉麟傾訴一些實在是不能排遣的煩惱，諸如潘愛民的騷擾，她弟弟的麻煩，但那都是走投無路時才向方玉麟求救，相信如果何芷晴自己能夠解決的話，她是不會麻煩誰的。

     真是個個性獨特的女孩！自己，不就是被她的獨特所吸引的嗎？還記得高一時期，在一次下午第四節(jié)的課外👢活動課上，何芷晴和方玉麟還有一群同學(xué)到器材保管室退還體育用品，由于方玉麟不小心，也可能平時就沒有注意這個瘦瘦弱弱的不太愛說話的女孩子（天知道那時的何芷晴怎么那么瘦，🌫❇🥠活脫脫《包身工》里面蘆柴棒的寫照），就把她關(guān)在😓👊保管室里了。

     直到晚自習(xí)都下了，許多走讀的同學(xué)都回了家，方玉麟也回到家洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺的時候，班主任🧘😤🏸孫老師打電話問方玉麟“何芷晴有沒有來上晚自習(xí)”，方玉麟這才想起下午最后一節(jié)課她們是在一塊的，可何芷晴有沒有上晚自習(xí)方玉麟的確沒有注意。

     “何芷晴失蹤了！”孫老師焦急地掛🔪斷電話。怎么會呢，這女孩平時那么雖然話不多，但總是那么乖巧🗿🌂⏺，學(xué)習(xí)也很努力，怎么會莫名其妙失蹤呢。方玉麟不解，隱隱有些不安，作為班長的她，平時晚自習(xí)都是她在清點人數(shù)然后向班主任匯報的，那天晚上方玉麟迷上了一🐤🔚🙂本小說，因此就沒大注意班級同學(xué)們到位的情況。何芷晴沒來上晚自習(xí)而她卻不知道，這是方玉麟的失職。

     方玉麟幫著老師到處尋找何芷晴，問了好多個同學(xué)，最🦒👽后同學(xué)小d說活動課何芷晴和他們一塊歸還體育器材的，方玉麟才驚覺有可能何芷晴被關(guān)在那保管室了。🏙🐾當(dāng)時已經(jīng)是半夜時分了。

     于是，一行人匆匆趕到體育器材保管室，打開那密閉的防盜門，一對大大的黑黑的眼珠毫無預(yù)防地投射進方玉麟的心窩，就像在黑暗夜空中灼灼閃光最亮的那顆星星，也許❤🏰🎹在那一刻，何🎻芷晴就走進了方玉麟的心里了吧。

     這眼睛里沒有驚恐，沒有責(zé)備，有的只是平靜。何芷晴靜靜地坐在跳馬用的墩👗子上，托著腦袋，不知道在想什么。聽到門響動，只是抬了一下眼。天，一個十四、五歲的小姑娘，被關(guān)在這樣一個密閉的滿是灰塵味的空間里，沒有叫喊、沒有哭鬧、沒有恐懼，盯著這突然闖入的一群，沒有驚訝，也沒有驚喜，仿佛前來尋找她的這一群人是闖入她領(lǐng)地的外星人，而她只是受到了輕微地打擾。

     “你沒事吧？”班主任顫抖著聲音焦急地問。這孩子該不是嚇傻了吧？被關(guān)👣🦓在這里，難道就不知道趴在窗邊求救么？孫老師皺著眉頭看了下這間保管室，唯有的兩扇窗戶也被堆積得密密層層的棕墊給堵住了。棕墊似乎有被移動的痕跡，看來這女孩做過最大的努力。

     “對不起哦，是我的錯?！笨粗?#128297;何芷晴手臂上因被蚊蟲🚗🚏咬，癢而用手抓的斑斑紅痕，方玉麟很是過意不去，這都是她的疏忽。

     “我餓了。”何芷晴幽幽吐出🌒一句。是啊，被關(guān)在這里，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，叫爹叫娘又不行，可何芷晴叫了天叫了地哭爹🔞🌞抹娘了么？方玉麟表示懷疑。

     在學(xué)校，學(xué)生不🔡準(zhǔn)帶手機也有很大的弊病??！餓死了，被風(fēng)化成干尸怎么辦？生物課教學(xué)器材可不又😨🌳多了一具干尸了么？

     方玉麟看著氣若游絲的何芷晴，亂七八糟地想。后來，她倆成為了好朋友，方玉麟問當(dāng)時何芷晴🙃怕不怕，何芷晴說“習(xí)🔕🌩慣了”，再次把方玉麟雷到了。

     怎樣的一個女孩??！又是怎樣的淡定?。∈芰宋?，不怨天尤人，不亂發(fā)脾氣，🍎🖍🎷🍫📃一個人靜靜地，🚟🌂呆坐、學(xué)習(xí)、跑步或者勞動。

     高一時，有些同學(xué)還帶著轉(zhuǎn)型期的叛逆，天不怕地不怕的，輕狂跋扈，不把班規(guī)校紀(jì)放在眼里。上課睡覺、講話、搞手機、看小說、聽歌……放學(xué)后在校園亂串、邀約🤚💨其他年級其他班的同學(xué)🎳🚃翻墻、打架、談戀愛……

     但每次，他們班級只要有人違犯了紀(jì)律，班主任總是很快就得知。是班班有千🥛🕠里眼、順風(fēng)🔷🗣耳么？非也！是有人告密！這是最為人不齒的。

     很快，有人就把告密者鎖定在了何芷晴身上，記得那天，何芷晴剛剛走進教室，班上最調(diào)皮的小宇就一把將她書桌上的書掀在地上，還“呸”地一聲，吐了一口口水，說了一句“奸細(xì)，不要臉！”小宇那晚翻墻出去進〽網(wǎng)吧玩游戲被班主任下了最后通牒。

     小宇的這一舉動惹來很多同學(xué)議論紛紛，他們圍在何芷晴的旁邊，有的鄙夷地看著她🌦，有的指著她也說了句“不要臉！”有的幸災(zāi)樂禍的盯著她，還裝作不小心在掉落在地上的書上踩幾腳，又大驚小怪的叫著：“對不起哦，要不要向老師報告呀！”只有方玉麟用同情的眼光支持何芷晴，并且和芷晴一起彎腰撿拾起那些書籍。

     因為，方玉麟知道，告密者不是何芷晴。何芷晴對班務(wù)歷來不上心，盡管班主任孫老師給了她一個學(xué)習(xí)委員的頭銜，她除了搞好自🕶💍🚨己的學(xué)習(xí)外，對其他的事務(wù)，能少一事就是一事，從不主動。告密者另有其人，本來班班是叫方玉麟🛅干的，可方玉麟果斷拒👜🚞💌絕了，孫老師才安排了另外一個副班田思思擔(dān)任“間諜”的角色。當(dāng)然這是很保密的工作，只有少數(shù)幾個班委干部知道。

     而何芷晴莫名其妙成為了這種“特務(wù)管理”的犧牲品。盡管被冤枉、被誤解，但她守口如瓶，對砸在她身上的那些嘲笑、冷漠、鄙視坦然接受。不辯解，不解釋。🌎她越這樣，同學(xué)們越認(rèn)為是她干的。

     那段時期，話本來就不多的何芷晴話更少了，每天只看見她默🍉👻🐭默地來，默默地走，一個人行走在三點一線，本來朋友就不🏖👭多的她更孤獨了。

     將自己埋在一大堆的習(xí)題中，像拼命三郎似的，成績在年級的排名也刷刷地上升，由📁年級二十名一下子升到了前三名，大有躍居第一的架勢。

     用得著那么拼命么？而且還不理睬方玉麟。方玉麟受不了，那會她們才成為好朋🦔👻👆友多久呢，這就拒人與千里之外？她不服氣，她想站在何芷晴的身邊支⛸持她甚至想說出真相，她受不了何芷晴一天到晚和她說話不超過五句話，她受不了何芷晴那樣一幅冷冷的樣子。

     ☔🌾有一天，方玉麟將何芷晴堵在了教室：“為什么你不解釋一下？為什么你要獨自承受這些污蔑？你就一點都不在意？”

     “解釋什么，☕♈🍄有這個必要么？”何芷晴架著胳膊，眼睛里分明有一抹嘲弄，大有一種睥睨天下，任誰都🕤🏫🏚不放在眼里的坦蕩風(fēng)清。

     那抹風(fēng)清云淡深深地印在了方玉麟的心里。

     直到很久以🎑后，“間諜事件”才告🚔🎖一段落。是那個真正的間諜副班長王思思自己承認(rèn)的，這才洗刷掉了同學(xué)們對何芷晴的偏見。

     副班🍘🧜長王思思為什么要自己承認(rèn)🛸呢？當(dāng)然這也和方玉麟和何芷晴有關(guān)。

     那天，是一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課，方玉麟有🕚✋🤡一🔳⏱道物理題解不出來，問何芷晴，她也做不出，兩人相約同去問物理老師。

     物理老師何演是個參加工作沒多久的小伙子，帥帥的，很幽默，能夠?qū)⒛切?#128213;🔠抽象的物理知🦖識用淺顯的比方講出來，同學(xué)們都很喜歡他，視他為良師益友。

     推開虛掩的辦公室的門，方玉麟被見到的場面嚇了一跳，情不自禁叫出了聲，嘴巴張成了o型。正緊密相擁的兩人迅速分開，原來是王思👓思，難怪王思思最近神情恍惚，居然和何老師🍅🕹在搞師生戀！

     何芷晴似乎也被嚇了一跳，但很快就平靜下來，面不改色氣不喘地問起了題。王思思難為情地跑出了辦公室。而方玉麟站在旁邊心咚咚跳著，何老師講些什么，她一個字都沒😶有聽進📊去。

     👢那道題目，還是后來何芷晴又給方玉麟講了一遍，她🗻💿🐂才弄懂。

     當(dāng)然，在何芷晴的㊗🍉🍃要求下，😛👉✂王思思和物理老師何演的師生戀她倆誰也沒告訴。也許王思思良心發(fā)現(xiàn)，最后向全班同學(xué)宣布告密者不是何芷晴，而是她自己。

     背了許久的黑鍋被揭⏩🌚🕗開，也沒見何芷👟💴晴有什么高興的。

     這人掩飾情緒的本領(lǐng)也太高妙了吧？小小年紀(jì)就做到了“不以物喜，不以己悲”的境🏜㊗🍿地？方玉麟表示懷疑。后來隨著方玉麟和何芷晴交往的密切，方玉麟終于發(fā)現(xiàn)了芷晴的秘密。

     高三要畢業(yè)的時候，學(xué)校組織了高考誓師大會，校方請了一位煽情專家來學(xué)校為高三學(xué)子鼓勁，還邀請了家長參加。臺下黑壓壓的一片，人頭📹🧣攢動。

     臺上那個一身藝術(shù)家派頭的演講專家激情澎湃，手舞足蹈，唾沫橫飛，他問🙀⏯🔩：“假如你的母親被壞人綁架，你會怎么做？”專家即興邀請了一些家長和孩子上⛴🧝🙉臺回答問題。

     被隨🔪機抽到的學(xué)生和家長都一臉興奮的表情。那天，🥗🌠何芷晴的爸爸走不開，沒來。

     “我當(dāng)然會拼盡全力救我媽媽！”抽到的同學(xué)無一例外這樣回答。問到何芷晴的時候，何芷晴輕輕說了一句“我沒有媽媽”，盡管聲音很小，還是通過話筒傳了出來。演講專家愣了一下，似乎沒有想到會有這🎐🖐樣奇葩的答案，但見過很多場面的專家不愧是專家，也就停頓了短暫幾秒。緊接著他說：“同學(xué)們?nèi)绻銈兡贸鲞@種拼命的精神，以這樣一種想盡一切辦法的豪情，高考又怎能不成功呢！”

     于是乎，家長和孩子一臉幸福，深情相擁?！拔遗Γ页晒?！”🤸“下定決心，破釜沉舟！”“做孩子堅強的后盾！”📥“背水一戰(zhàn)，眾志成城！”臺上振臂高呼，臺下一片山呼海嘯。

     何芷晴瞪著一雙大大的眼睛，茫然地不知道掃向何處。那是第一次，方玉麟知🗑🐙😘道何芷晴從小媽媽就不在身邊，也是第一次，方玉麟為何🆕😟芷晴而✏🔦🎫心痛。

     之后，方玉麟小心翼翼盡量不提那天的事情，可是，她發(fā)覺何芷晴盡管還同她一塊去食堂，一塊上圖書館🗄🤟，一塊到草坪背書，但對她就是冷冰冰🍳🤾🌕的，除非她問她話，不然一天也不會主動開腔。原來，這家伙傷心的時候就這樣悶騷啊，可也犯不著把別人的關(guān)心擋在心門外，自己一個人獨自傷悲啊。

     看現(xiàn)在🚯這個情形，何芷晴的老毛病又犯了。這么多年了，還是沒有變。傷到心深處，就馬上筑起一道城墻，把所有的關(guān)心都阻隔在外，以一幅冷冰冰的嘴臉對人，自己呢卻躲著獨自舔舐傷口，這樣的何芷晴真讓人心疼啊。真正讓何芷晴傷心的人是誰呢，顧鵬飛還是方玉麟？一個是有感覺的男人，一個是關(guān)系最為親密的閨蜜?；蛟S是他們兩個？